Педагоги МАОУ «Аромашевская СОШ им.В.Д.Кармацкого» 3-4 апреля 2017 года прошли обучение на семинаре-практикуме «Внедрение продуктивных технологий XXI века». Семинар проводила тьютор Латынцева Ольга Викторовна. В течение двух дней педагоги школы изучали новые обучающие структуры. В основе продуктивных технологий XXI века лежат коммуникативность и сотрудничество. При таком построении урока учитель меняет свою роль: он становится модератором, наставником и помощником.
Актуальность применения продуктивных технологий обусловлена тем, что применение данных структур поможет обучающимся освоить учебный материал в соответствии с требованиями ФГОС.
Самое важное, на наш взгляд, заключается в том, что вся работа семинара была построена на основе сотрудничества; важными аспектами здесь были креативность, обмен знаниями и идеями, обсуждение сложившихся ситуаций.
Главное, что приобрели учителя, − это большой теоретический, методический и практический опыт, знания о современных продуктивных технологиях, конкретные практические приемы и методы работы, которые можно применять сразу, после семинара.
Особое внимание при проведении семинара уделялось практической части, ведь в основном именно практическая работа позволяет приобретать новые навыки. Тренер смог выстроить работу, опираясь на предыдущий опыт и знания участников, привел достаточное количество практических примеров по изучаемой методике.
Педагоги пришли к выводу, что применение изученных обучающих структур позволит повысить качество обучения.
Впечатления от участия в семинаре-практикуме только положительные. Занятия прошли плодотворно, в интенсивном режиме. Представленная информация была прекрасно структурирована, интересным оказался и раздаточный материал. Хочется поблагодарить Латынцеву Ольгу Викторовну за внимательность к каждому из участников. Вся информация была интересна, два дня прошли действительно не зря − очень емко, познавательно и с пользой.
Мы считаем, что материалы семинара полезны и помогут в дальнейшей работе с детьми. Знания и навыки, приобретенные на данном семинаре, мы планируем применять в работе со своими учениками.
